تكريم المدارس المجتازة في 'مختبرات الاستدامة 'بجنوب الشرقية

صور ـ من عبدالله باعلوي:

اجتازت ست مدارس بمحافظة جنوب الشرقية برنامج "مختبرات الاستدامة" للعام الدراسي الحالي بعد استيفائها المتطلبات الهادفة والتي تعزز مفاهيم الاستدامة وترسيخ الممارسات الصديقة للبيئة في البيئة المدرسية وهي: مدرسة رياض الشرقية للصفوف "1ـ 4"، ومدرسة الأجيال الواعدة للصفوف "1ـ 4"، ومدرسة حواجر للبنين للصفوف "5ـ 12"، ومدرسة فاطمة بنت عتبة للصفوف "7ـ 12"، ومدرسة الرويس للبنين للصفوف "5 ـ 12"، ومدرسة ميمونة بنت سعد للصفوف "1ـ 4".

واحتفت المديرية العامة للتعليم بمحافظة جنوب الشرقية بالمدارس المجتازة خلال حفل تكريم أقيم برعاية عبدالله بن علي الفوري، المدير العام للمديرية بحضور عدد من مديري الدوائر ورؤساء الأقسام إلى جانب مديري ومديرات المدارس المكرمة.

ويأتي برنامج مختبرات الاستدامة ثمرة تعاون وشراكة استراتيجية بين المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين والشركة العمانية القابضة لخدمات البيئة "بيئة"، بهدف إرساء بيئات تعليمية مستدامة ومبتكرة، وتعزيز ثقافة الاستدامة لدى الطلبة من خلال تطبيقات ومبادرات عملية داخل المدارس.

وقال عبدالله بن علي الفوري المدير العام: إن الجهود التي بذلتها الإدارات المدرسية والهيئات التدريسية والطلبة جاءت لتحقيق أهداف البرنامج، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس وعيًّا متناميًا بأهمية الاستدامة باعتبارها نهجًا للحياة، وداعيًا إلى مواصلة هذه الجهود وتوسيع نطاقها بما ينسجم مع مستهدفات رؤية "عُمان 2040".

وشهد اللقاء حوارًا تفاعليًّا، حيث استعرضت سعيدة بنت حمد الداودية رئيسة مركز التدريب بمحافظة جنوب الشرقية فكرة مختبرات الاستدامة بوصفها بيئات تعليمية تطبيقية تنقل الطلبة من مرحلة التعلم النظري إلى التجريب والابتكار، كما استعرضت المرتكزات الأربعة للبرنامج، وهي الاستدامة البيئية، والاستدامة الاقتصادية، والاستدامة الاجتماعية، والابتكار وحل المشكلات.

كما ناقش المشاركون أبرز التحديات التي واجهت المدارس أثناء تنفيذ المبادرات، واستعرضوا الحلول المبتكرة التي أسهمت في تجاوزها، مؤكدين أهمية توسيع نطاق البرنامج ليشمل جميع مدارس المحافظة لما له من أثر إيجابي في تحسين البيئة المدرسية والمجتمعية وتنمية قدرات الطلبة على إدارة الموارد بمسؤولية وإبداع.

وفي ختام الحفل تم تكريم المدارس المجتازة وسط إشادة بما قدمته من نماذج ومبادرات نوعية تسهم في إعداد جيلٍ واعٍ بمسؤولياته تجاه البيئة والمجتمع، وقادر على الإسهام في تحقيق التنمية المستدامة.